C-for-Chinese@JC-eStorybook

Analiza I Pregled Android Aplikacija: C-for-Chinese@JC-eStorybook, Razvijen Od THE UNIVERSITY OF HONG KONG. Navedeno U Kategoriji Obrazovanje. Trenutna Verzija Je 1, Ažurirana Na 31/01/2023 . Prema Recenzijama Korisnika Na Google Playu: C-for-Chinese@JC-eStorybook. Postignute Više Od 145 Instalacije. C-for-Chinese@JC-eStorybook Trenutno Ima 1 Recenzije, Prosječna Ocjena 5.0 Zvijezda

1. C-za-kineski@JC
C-for-Chinese@JC-eStorybook je interaktivna aplikacija opremljena multimedijskim i interaktivnim igrama za podršku učenju kineskog za one koji rano uče jezik u dobi od oko 3 do 8 godina, posebno za djecu koja odrastaju u obiteljima etničkih manjina u Hong Kongu . Aplikacija je osmišljena kao dodatak seriji knjiga priča C-for-Chinese@JC koju je razvio tim "C-for-Chinese@JC projektnog tima 3 o resursima za učenje" koji vodi dr. Wai Ip LAM sa Sveučilišta u Hong Kongu.
2. Načela dizajna
Dizajn serije C-for-Chinese@JC knjiga priča i eStorybooks slijedi načela nastave prilagođene kulturi (CR) i kurikuluma usmjerenog na jezik (LCF). Dizajn se fokusira na modeliranje načina na koji je kineski jezik organiziran uparivanjem značenja i izraza kako bi se postigla komunikacija u kontekstu obogaćenom fondovima znanja iz obitelji i zajednice etničkih manjina. Djeca su u mogućnosti biti izložena bogatoj količini visokokvalitetnog kineskog usmenog i pisanog jezika u interakciji s pričama u seriji učitelja, roditelja, kao i same djece.
3. Organizacija serije
Serija Storybooks i njezin elektronički pratilac eStorybooks sastoji se od 18 priča u 3 skupine, koje su dizajnirane za djecu jasličkog razreda (tj. priče 1.-6. za K1), niže razrede (tj. priče 7-12. za K2) i starije razreda (tj. priče 13-18. za K3). Priče se vrte oko života i studija petero djece, uključujući etničke promatrače i likove kojima je kineski izvorni govornik. Svaka je priča napisana na tri različite jezične razine namijenjene djeci s različitim sposobnostima kineskog jezika. Ciljevi učenja pojedinih konstrukcija kineskog jezika iz perspektive kognitivnog okvira namjerno su osmišljeni za svaku razinu kao i za različite priče.
4. Priručnici za učitelje i roditelje
Svaka priča je popraćena priručnikom za nastavnike i vodičem za roditelje. Kompletan skup aktivnosti učenja i poučavanja te razigranih pomagala za učenje za priču osmišljeni su i predloženi u priručniku za učitelje. Vodič za roditelje fokusiran je na kulturne fondove znanja iz obitelji kako bi pomogao roditeljima da uključe djecu u interakciju s pričom kod kuće. Učitelj i roditelji mogu izabrati iz repertoara predloženih aktivnosti za korištenje knjiga priča i e-knjiga priča u skladu sa svojom situacijom i potrebama.
5. eKnjige priča
eStorybooks digitalizira tiskanu verziju serije u multimodalnu (s funkcijom čitanja naglas) i višejezičnu (s funkcijom prevođenja) verziju Storybooks. Interaktivne igre osmišljene su i ugrađene u svaku priču kako bi na razigran i zabavan način istaknule glavne ciljeve priče.
Projekt „C-for-Chinese@JC” financira Hong Kong Jockey Club Charities Trust (Zaklada) i autorska prava ove aplikacije u vlasništvu su Zaklade.
Ciljani korisnici: Učitelji koji podučavaju multikulturalne i višejezične učenike na predškolskoj ili primarnoj razini; i roditelji s multikulturalnom i višejezičnom djecom u predškolskoj ili osnovnoj školi
Korisnici: Učitelji i roditelji
Priznanje: Glazba i zvučni efekti bez naknade dobiveni s https://www.zapsplat.com