C-for-Chinese@JC-eStorybook

Android App Analysis And Review: C-for-Chinese@JC-eStorybook, Desenvolvido Por THE UNIVERSITY OF HONG KONG. Listado Na Categoria Educação. A Versão Atual É 1, Atualizada Em 31/01/2023 . De Acordo Com Os Usuários, Avaliações No Google Play: C-for-Chinese@JC-eStorybook. Alcançados Sobre Instalações 145. Atualmente, O C-for-Chinese@JC-eStorybook Tem 1 Críticas, Classificação Média De 5.0 Estrelas

1. C-para-Chinês@JC
C-for-Chinese@JC-eStorybook é um aplicativo interativo equipado com multimídia e jogos interativos para apoiar o aprendizado de chinês para aprendizes de idiomas com idade entre 3 e 8 anos, especialmente para crianças que crescem em famílias de minorias étnicas em Hong Kong . O aplicativo foi desenvolvido como um complemento para a série de livros de histórias C-for-Chinese@JC desenvolvidos pela equipe do “C-for-Chinese@JC Project Team 3 on Learning Resources” liderado pelo Dr. Wai Ip LAM da Universidade de Hong Kong.
2. Princípios de Design
O design da série de livros de histórias C-for-Chinese@JC e eStorybooks segue princípios de instrução culturalmente responsiva (CR) e currículo focado no idioma (LCF). O projeto se concentra em modelar como a língua chinesa é organizada, combinando significado e expressão para realizar a comunicação em um contexto enriquecido com fundos de conhecimento da família e da comunidade de minorias étnicas. As crianças podem ser expostas a uma rica quantidade de linguagem oral e escrita chinesa de alta qualidade, interagindo com as histórias da série por professores, pais e também pelas próprias crianças.
3. Organização da Série
A série de Storybooks, e seus companheiros eletrônicos eStorybooks, compreende 18 histórias em 3 grupos, que são projetados para crianças na classe do berçário (ou seja, histórias 1º-6º para K1), classe baixa (ou seja, histórias 7-12 para K2), e superior classe (ou seja, histórias 13-18 para K3), respectivamente. As histórias giram em torno da vida e dos estudos de cinco crianças, incluindo monitores étnicos e personagens falantes nativos chineses. Cada história é escrita em três níveis de linguagem diferenciados, atendendo crianças com diversas habilidades no idioma chinês. Os objetivos de aprender construções específicas da língua chinesa a partir da perspectiva da estrutura cognitiva são deliberadamente projetados para cada nível, bem como para diferentes histórias.
4. Guias do Professor e dos Pais
Cada história é acompanhada de um guia do professor e um guia dos pais. Um conjunto completo de atividades de aprendizagem e ensino e auxílios de aprendizagem lúdicos para a história são projetados e sugeridos no guia do professor. O guia dos pais concentra-se nos fundos culturais do conhecimento da família para ajudar os pais a envolver as crianças na interação com a história em casa. Professor e pais podem fazer suas escolhas a partir do repertório de atividades sugeridas para usar os Livros de Histórias e os Livros de Histórias Eletrônicos de acordo com sua situação e necessidades.
5. Livros eletrônicos
Os eStorybooks digitalizam a versão impressa da série para uma versão multimodal (com função de leitura em voz alta) e multilíngue (com função de tradução) dos Storybooks. Jogos interativos são projetados e construídos em cada história para colocar em primeiro plano os principais objetivos da história de uma forma lúdica e divertida.
'C-for-Chinese@JC Project' é financiado pelo Hong Kong Jockey Club Charities Trust (o Trust) e os direitos autorais deste aplicativo são de propriedade do Trust.
Usuários-alvo: Professores que ensinam alunos multiculturais e multilíngues nos níveis pré-primário ou primário; e pais com filhos multiculturais e multilíngues nos níveis pré-primário ou primário
Usuários: professores e pais
Agradecimento: Música e efeitos sonoros isentos de direitos obtidos em https://www.zapsplat.com