Readings and Reflections

Analýza A Revize Aplikací Pro Android: Readings and Reflections, Vyvinuté Společností Course & Training Apps. Uvedeno V Kategorii Knihy A Referenční Materiály. Aktuální Verze Je 1.5, Aktualizována Na 06/08/2024 . Podle Recenzí Uživatelů Na Google Play: Readings and Reflections. Dosaženo Více Než 8 Instalací. Readings and Reflections Má V Současné Době Recenze 1, Průměrné Hodnocení 5.0 Hvězd

Reflexe - proces, ve kterém studenti popisují své učení, jak se změnil a jak by mohl být spojen s budoucími zkušenostmi s učením („Učení a režii s návyky mysli“) - je dovednost, která je často podhodnocena ve třídách, které jsou plné obsahu. Reflexe je však pro studenty důležitou praxí, aby dávali smysl a růst z zkušenosti s učením. Studenti proto musí být vystaveni nepřetržitým reflexivním psaním, aby se stali „producenty“ a nikoli „spotřebiteli“ znalostí. Světově uznané soutěže. Rozvoj zvyku čtení vám může pomoci jít daleko jak osobně, tak k dosažení mnoha zkoušek. Pojďme prozkoumat důležitost a výhody čtení trochu dále v tomto blogu. Čtení vyžaduje, abyste měli trpělivost, abyste vytvořili kognitivní perspektivu a aktivitu stimulaci mozku, abyste zaostřili svou mysl. Čtení je důležité, protože vás dělá empatičtější, informovanější a stimuluje vaši představivost. Čtení umožňuje vyvinout lepší porozumění předmětu a získat koncepční jasnost. Toto je jeden z nejjednodušších zábavních subjektů pro lidi. Instruktoři mohou přiřadit mnoho různých a neřízených reflexních aktivit (například diskuse ve třídě, noviny, rozhovory, otázky atd.). stejně jako krok zpět, abych zjistil, kde jsme. Když se proto zabýváme, promítáme a zkoumáme a často uvádíme projekce a zkoušky, abychom zjistili, co víme, co jsme se naučili a co jsme mohli pochopit. O akcích každodenního života se ukážeme konkrétním způsobem. Často nemůžeme říci, co víme. Když se to snažíme popsat, jsme ztraceni nebo vyrobeni zjevně nevhodné popisy. Naše znalosti jsou obvykle tiché, implicitní v našich akčních vzorcích a v našem smyslu pro věci, se kterými se zabýváme. A rozhodnutí jsou schopna a opatrná kritika jejich vlastní práce. Často přesně vidí mezery, které cílový čtenář identifikuje. Studenti pak mohou předvídat odpovědi, které učitelé dávají textu, často produktivním způsobem, pokud dojde k reflexivnímu psaní před konečným odevzdáním povinnosti psaní. A proč. Jsou proaktivní rozšiřováním jejich chápání nových předmětů a předmětů. Používají své stávající znalosti, aby pomohli rozvíjet jejich porozumění novým myšlenkám. Zahrnují nové koncepty jejich spojením s jejich předchozími zkušenostmi. Chápou, že další výzkum a čtení zlepšují jejich porozumění. Rozvíjejí své učení a reflexi tím, že se spoléhají na kritické posouzení jejich předchozích vzdělávacích zkušeností. Jsou si vědomi sebe a jsou schopni identifikovat, vysvětlovat a léčit své silné a slabé stránky.

Read more