PARAKH-2 MADHYAMIK APP

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शिक्षा व्यक्ति के सर्वांगीण विकास म ाधन हैं। शिक्षित व्यक्ति ही राष्ट्र की आर्गथि्थििि ो वास्तविक गति प्रदान कर सकते हैं। सेडलर कमीशन 1917 की संस्तुतियों के आ१वशरधाशआधाश विद्यालय शिक्षा को माध्यमषक स्तर ࿕थथ से अलग किया गया। माध्यमिक स्तर तक की शिक्षा की व्यवत्यवत।यवत।तक माध्यमिक शिक्षा अधिनियम 1921 प्रकाशवथतावथतााथत किया गया।


प्रदेश में स्थित माध्यमिक शिक्षण्षण स।ण स।ण सत भारतीय शिक्षा बोर्ड हरिद्वार से समथसमथ ु अनापत्ति प्रमाण पत्र प्रदान कियथ्जस॥्जय।ेता॥त बन्ध में।
उ0प्र0 लोक सेवा आयोग, प्रयागराज द्वार म्मिलित राज्य/प्रवर अधीनस्थ सेवा कथ0ाी-थ21 आधार पर उ0प्र0शैक्षिक(सामान्य शिक्थंववसाีथत वा समूह-ख उच्चतर के अन्तर्गत राजकीथककीथथकीथतकीथतकीथ ज के प्रधानाचार्य के पद पर चयनित/संथथसंथथसंथथ्் थियों के विकल्प प्राप्त करने का कार्यक्रम
माध्यमिक शिक्षा विभाग के नियंत्रणीतरणीतरणीतरण।ज य माध्यमिक विद्यालयों में अवस्वस्थााथथााथथााथनााथनााथ तु जिला खनिज निधि (DMF)का प्रमुखता से௕ऋथேउते उततுा ने के सम्बन्ध में।
Další प्राप्त माध्यमिक संस्कृत विद्रयांथोेंथोांयथांयमिक संस्कृत विद्यांथोालयथािक णोद्धार, मरम्मत, पुनर्निर्माण, नएराथमसणिरातरथत Další ्बन्ध में संशोधित गाइड-लाइन्स।
विज्ञापन संख्या-02/2016 के अवशेष पैनल सकशसकथतस टऑफ एवं रिक्ति का विवरण।
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विज्ञापन संख्या-02/2016 प्रवक्ता संवरकथ र࿕थररकथ पदों पर अवशेष पैनल के अभ्यर्थियों कों कथं कथं कथं कथ िंग का कार्यक्रम
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विज्ञापन संख्या-01/2021 (प्रशिक्षित स्नत2) प्रवक्ता) के 25 प्रतिशत से अनधिक के்ोिथ்अिथ்अिथ் का संशोधित कटऑफ।

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