Skoolix ( Teachers )

Analýza A Revize Aplikací Pro Android: Skoolix ( Teachers ), Vyvinuté Společností Pharos Solutions GmbH. Uvedeno V Kategorii Vzdělávání. Aktuální Verze Je 1.7.12, Aktualizována Na 05/05/2025 . Podle Recenzí Uživatelů Na Google Play: Skoolix ( Teachers ). Dosaženo Více Než 4 Tisíc Instalací. Skoolix ( Teachers ) Má V Současné Době Recenze 1, Průměrné Hodnocení 5.0 Hvězd

Aplikace „Skoolix (Učitelé)“ je e-learningové řešení, které pomáhá škole implementovat distanční vzdělávání a podporovat učitele v jejich každodenní práci ve třídě a poskytuje studentům interaktivní online výuku pomocí virtuální třídy, digitálního sdílení souborů, interaktivních kvízů a úkolů. , a mnohem víc.
Jak by mohla být aplikace „Skoolix (Učitelé)“ přínosná pro učitele?
- Učitelé mohou snadno vytvářet online kurzy prostřednictvím systémů, kde se lekcí mohou zúčastnit pouze pozvaní studenti.
- Snadno posílejte dokumenty, soubory a výukové materiály svým studentům v různých typech a formátech.
- Učitelé mohou kdykoli komunikovat se studenty a jejich rodiči a posílat jim přizpůsobené nebo uložené zprávy.
- Udržujte rodiče automaticky informováni o docházce vašich studentů.
- Administrátoři nebo učitelé mohou vyplnit banku otázek a použít ji v úkolech a kvízech.
- Učitelé vytvářejí úkoly a posílají je studentům jednoduše prostřednictvím systému.
- Učitelé vytvářejí testy a kvízy a umožňují studentům je řešit online a okamžitě získávat skóre.
- Učitelé sledují zprávy a známky studentů a informují rodiče o výkonu jejich dítěte kdykoli.
- Zvyšte zapojení rodičů a studentů a získejte jejich rychlou reakci na všechna potřebná témata vytvořením anket.
- Udržujte svá data a plány dobře organizované v jednom kalendáři. A získejte upozornění pro všechny své třídy přímo prostřednictvím aplikace.
- Uživatelé mohou postupovat podle kroků pro snadné přihlášení a zapomenutí hesla, protože registrovaná telefonní čísla obdrží OTP (jednorázové heslo) prostřednictvím SMS od třetí strany, aby si mohli kdykoli nakonfigurovat své vlastní heslo.

Read more