Elementary mathematics Mastery: 5-2 seconds

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Die Meisterschaft von Math Holic Concept wurde konfiguriert, um die wesentlichen Konzeptentypen für den K-12-Mathematik-Lehrplan zu verstehen. Ich kann das Konzept verstehen, ein Beispiel auf der Grundlage der konstruktivistischen Lerntheorie zu veröffentlichen, während Sie die Videovorlesungen ansehen. Math Holic Smart Math für Schüler
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Verständnis und machen Sie es richtig, alle erforderlichen Beispiele fünf Themenkonzepte Master -Konzepte. ② Videovorträge: Beispiele für das falsche Verständnis des Konzepts des Ansehens von Videovorlesungen.
Eine kleine Anzahl von Multiplikation 1.1.
Geben Sie den Bruch als Dezimalzahl 1.2 an.
Geben Sie die Anzahl der Dezimalzahlungen zu einem Bruch 1.3 an.
Größenvergleich von Brüchen und Dezimalstellen 1.4.
(kleine Minderheit als 1) × (eine natürliche Zahl) von 1,5.
(eine Primzahl größer als 1) × (eine natürliche Zahl) von 1,6.
(natürliche Zahl) × (kleine Zahl) von 1,7.
Position des Dezimalpunkts des Produkts 1.8.
(kleine Primzahl größer als 1) × (kleine Primzahl größer als 1) 1,9.
(eine Primzahl größer als 1) (eine Primzahl größer als 1) × 2.
Joint Symmetrical 2.1.
Kongruent Abbildung 2.2.
Die Art der Verbindung von Abbildung 2.3.
Kongruente Dreiecke Zeichnen 2.4.
lernen symmetrische Formen und ihre Eigenschaften 2.5.
Lernen Sie Punktsymmetrische Formen und ihre Eigenschaften.
3.1 Teilung der Fraktionen.
repräsentieren Multiplikation und Aufteilung zu 3.2.
(jinbunsu) ÷ (eine natürliche Zahl) von 3.3.
(unangemessen) ÷ (eine natürliche Zahl) von 3.4.
(gemischte Fraktion) ÷ (natürlich) 3.5.
(Fraktion) ÷ (eine natürliche Zahl) × (eine natürliche Zahl) von 3,6.
(Fraktion) × (natürliche Zahl) ÷ (natürlich) 3.7.
(Fountain) ÷ (natürliche Zahl) ÷ (natürlich) 4.
Eine kleine Anzahl von Division 4.1.
Eine Aktie ist die Anzahl der Dezimalstellen (dezimal) ÷ (natürlich) 4.2.
Die Minderheitsanteil der zweistelligen Zahl (dezimal) ÷ (natürlich) 4.3.
Shares ist weniger als eine (Minderheit) ÷ (natürlich) 4.4.
berechnet auf Null nach dem Dezimalpunkt (dezimal) ÷ (natürlich) 4.5.
, was in den Dezimalstellen von Aktien (Minderheit) (natürlich) 4.6 ist.
(natürliche Zahl) ÷ (natürlich) 4.7.
Geben Sie den geschätzten Anteil von 5 an.
mehrere Einheiten 5.1.
Die Einheiten der Breite a, ha5.2.
㎢5.3 Flächeneinheit.
Beziehung der Breite 5.4 Einheit.
Gewichtseinheiten T6.
Darstellung von Daten 6.1.
Lernen Sie durchschnittlich 6,2.
6.3 Ereignisse werden wahrscheinlich passieren.
pictograph ---- Entwickler Kontakt: Anfragen Tel: 1588-9034 E-Mail Kontakt: [email protected]

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