Secondary mathematics Mastery: 2-1 in

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Die Meisterschaft von Math Holic Concept wurde konfiguriert, um die wesentlichen Konzeptentypen für den K-12-Mathematik-Lehrplan zu verstehen. Ich kann das Konzept verstehen, ein Beispiel auf der Grundlage der konstruktivistischen Lerntheorie zu veröffentlichen, während Sie die Videovorlesungen ansehen. Math Holic Smart Math für Schüler
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Verstehen und machen Sie es richtig, alle erforderlichen Beispiele fünf Themenkonzepte Master -Konzepte. ② Videovorträge: Beispiele für das falsche Verständnis des Konzepts des Ansehens von Videovorträgen, um zu helfen. ③ Iterative Lernunterstützung: Die Support -Konzepte wiederholt bis gut sekundäre Mathematik -Lernen ***
Zweite Klasse des ersten Semesters des Inhalts Abschnitt 1 ***.
und die rationale Fraktion mit 1.1.
Rational und endliche Dezimalzahl 1.2.
Fraktion mit 1.3.
fraktionale Darstellung der Fraktion mit zwei.
Berechnung der Gleichung 2.1.
2.2 Machtgesetz.
monomiale Multiplikation und Abteilung 2.3.
Addition und Subtraktion von Polynomen 2.4.
Multiplikation und Aufteilung von Polynomen mit monomial 2.5.
Multiplikation der Polynome mit dem Polynom 2.6.
Multiplikationssatz 2.7.
Ändern Sie die Form des Multiplikationssatzes 2.8.
Verwendung des Multiplikationssatzes 2.9.
Variation der Gleichung 3.
Gleichungen 3.1.
Unbekannte mit zwei linearen Gleichungen 3.2.
mit zwei unbekannten Systemen der linearen Gleichungen 3.3.
Methode zur Lösung gleichzeitiger Gleichungen 3.4.
Lösen der komplexen Gleichungen 3.5.
a = b = c Formpool der gleichzeitigen Gleichungen von 3,6.
gleichzeitige Gleichungen mit einem besonderen Jahr 3.7.
Verwendung von Gleichungen (1) und durchschnittlich 3,8.
Verwendung von Gleichungen (2) - Der Preis, die Anzahl, das Alter, die Punktzahl von 3,9.
Verwendung von Gleichungen (5) - 4 -Gang.
Ungleichungen 4.1.
Ungleichheit und das Jahr 4.2.
Die Natur der Ungleichheit 4.3.
lineare Ungleichheit und das Jahr 4.4.
4.5 der Lösung komplexer linearer Ungleichheit.
TBD -Koeffizient der linearen Ungleichheit 4.6.
Verwendung der linearen Ungleichheit (1), Durchschnitt, Anzahl, Kosten 4,7.
Verwendung der linearen Ungleichheit (2) Verhältnisse, Rabatte 4.8.
Verwendung der linearen Ungleichheit (3) der Form, Geschwindigkeit 4.9.
Verwendung der linearen Ungleichheit (4) Konzentration 5.
und Mittel zur Lösung gleichzeitiger linearer Ungleichungen 5.1.
Pool mehrerer gleichzeitiger Ungleichungen 5.2.
A

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