How To Create Video Games

Android Alkalmazás Elemzése És Áttekintése: How To Create Video Games, A Udemy Fejlesztése. Felsorolva A Oktatás Kategóriában. A Jelenlegi Verzió A 1.9, A 10/11/2017 -Es Frissítésű. A Felhasználói Vélemények Szerint A Google Play: How To Create Video Games. Több Mint 1,000 Telepítés. A How To Create Video Games Jelenleg 25 -As Értékeléssel Rendelkezik, Az Átlagos Minősítés 3.0 Csillag

Figyelem a hallgatóknak, a szülőknek, akik kapcsolatba akarnak lépni a gyerekeivel, az otthoni iskolázókkal és a tanárokkal, akik izgalmas új eszközöket akarnak hozzáadni az osztályterméhez: megvan az a kurzus az Ön számára! Néhány óra alatt megtanulhatja saját videojátékát készíteni a GameALAD használatával, és közzéteheti a Facebookon, hogy barátai láthassák. Az Ifjúsági Tanulási Központ ingyenes osztályának használatával a gyerekek és a diákok megtanulják játékot létrehozni, és nem csak lejátszani őket. másodpercek
- Egy „ellenséges” színész, aki 180 fokos
- egy „lézer” színész irányába halad előre, amely a „űrhajóról” ív, amikor megnyomja a [Space sávot]
- egy animált robbanást, amely helyettesíti a megsemmisített „ellenség” színész
- A „játék” lézert. Színészek
- Olyan színész, amely a szöveges „Game.Score” szöveget jeleníti meg a jelenet bal felső részén, és helyesen számol, 100-as lépésekben.
• Nézze meg a tanfolyamokat útközben: Video előadások, audio előadások, prezentációk, cikkek és bármi más a tanfolyamon.
• Nézze meg a tanfolyamokat offline állapotban: Mentse el a tanfolyamokat offline megtekintéshez, hogy megnézhesse őket, miközben egy síkon vagy metróban van! A munka azonban. Johnathan könyv | úr. Myles Keough

Az Ifjúsági Tanulási Központ egy nonprofit szervezet, amely ST-ben található. Louis, Missouri, amely az 1. és a 8. osztályú hallgatók gőzképzésére összpontosít. A STEAM a tudomány, a technológia, a mérnöki, a művészet és a matematika képviselői. Szenvedélyesen foglalkozik minden hallgató életével, és remélem, hogy élethosszig tartó tanulókat hoz létre az osztálytermemen belül és kívül.

Read more