English Poems
Puisi bahasa Inggris sangat menghibur dan menyenangkan bagi setiap anak.
Info Aplikasi
Deskripsi Aplikasi
Analisis Dan Ulasan Aplikasi Android: English Poems, Dikembangkan Oleh Kohati Studio. Tercantum Dalam Kategori Hiburan. Versi Saat Ini Adalah 1.1.8, Diperbarui Pada 02/10/2022 . Menurut Ulasan Pengguna Di Google Play: English Poems. Mencapai Lebih Dari 28 Ribu Pemasangan. English Poems Saat Ini Memiliki Ulasan 80, Peringkat Rata -Rata 4.5 Bintang
Aplikasi English Poems berisi lebih dari 15 puisi pendidikan dengan aplikasi Learning videos. Semua puisi ini Sangat Menyenangkan untuk anak-anak yang lebih muda dan menawan untuk anak kecil Anda yang dapat menikmati puisi ini Sangat banyak.Aplikasi English Poems sangat membantu untuk anak-anak dan membantu anak-anak mendengarkan dan belajar puisi yang menarik dengan audio bahasa Inggris yang memainkan peran penting dalam proses pembelajaran usia dini mereka.
Kelompok usia:
Puisi Bahasa Inggris cocok untuk anak-anak di atas 13 tahun dan Puisi Bahasa Inggris cocok untuk anak-anak di bawah 13 tahun, Puisi Bahasa Inggris tidak hanya ditujukan untuk anak-anak tetapi juga untuk orang tua.
Fitur:
- Menghibur puisi.
- Baca dan Dengar puisi pendidikan yang berbeda
- Video indah terkait dengan puisi Anda.
- Mudah untuk belajar lirik puisi
- Jeda dan Mainkan audio
- Bagikan lirik puisi dengan teman
Kami Saat Ini Menawarkan Versi 1.1.8. Ini Adalah Versi Terbaru Kami Yang Paling Dioptimalkan. Ini Cocok Untuk Banyak Perangkat Yang Berbeda. Unduh Gratis Apk Langsung Dari Google Play Store Atau Versi Lain Yang Kami Hosting. Selain Itu, Anda Dapat Mengunduh Tanpa Pendaftaran Dan Tidak Diperlukan Login.
Kami Memiliki Lebih Dari Perangkat 2000+ Yang Tersedia Untuk Samsung, Xiaomi, Huawei, Oppo, Vivo, Motorola, LG, Google, OnePlus, Sony, Tablet ... Dengan Begitu Banyak Opsi, Mudah Bagi Anda Untuk Memilih Game Atau Perangkat Lunak Yang Sesuai Dengan Perangkat Anda.
Ini Bisa Berguna Jika Ada Pembatasan Negara Atau Batasan Apa Pun Dari Sisi Perangkat Anda Di Google App Store.
