CBS
Каирская британская школа
Информация О Приложении
Приложение Описание
Анализ И Обзор Приложения Android: CBS, Разработанный Edu Tec. Перечислен В Категории Образование. Текущая Версия-1.0, Обновленная На 10/11/2019 . Согласно Обзорам Пользователей В Google Play: CBS. Достигнуто Более 71 Установок. CBS В Настоящее Время Имеет 1 Обзоров, Средний Рейтинг 5.0 Звезд
Каирская британская школа-это независимая школа, которая предлагает всестороннее образование, позволяющее учащимся занимать свои места в качестве членов общества как в египетских, так и в международных контекстах. Все положительные качества, которые нужны детям, чтобы успешно пробиться в мире.В Настоящее Время Мы Предлагаем Версию 1.0. Это Наша Последняя, Самая Оптимизированная Версия. Это Подходит Для Многих Разных Устройств. Бесплатно Скачать Непосредственно Apk Из Google Play Store Или Других Версий, Которые Мы Размещаем. Более Того, Вы Можете Скачать Без Регистрации И Не Требуется Входа В Систему.
У Нас Есть Более Чем 2000+ -Устройства Для Samsung, Xiaomi, Huawei, Oppo, Vivo, Motorola, LG, Google, OnePlus, Sony, Tablet ... С Таким Количеством Вариантов, Вам Легко Выбрать Игры Или Программное Обеспечение, Которые Соответствуют Вашему Устройству.
Это Может Пригодиться, Если Есть Какие -Либо Страновые Ограничения Или Какие -Либо Ограничения С Стороны Вашего Устройства В Google App Store.
Что Нового
Hello and welcome to the Cairo British School APP! I hope that it will give you a feel for both the ethos and for the type of education we provide.
Briefly, we aim to educate the whole child: academically, socially, emotionally, spiritually and physically. Our teachers are encouraged to be aware of the “hidden curriculum”; looking for opportunities to integrate education for life into the set curriculum.
Briefly, we aim to educate the whole child: academically, socially, emotionally, spiritually and physically. Our teachers are encouraged to be aware of the “hidden curriculum”; looking for opportunities to integrate education for life into the set curriculum.
