Elementary mathematics Mastery: 3-1 seconds

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数学整体概念的精通已配置为了解K-12数学课程的基本概念类型，我可以理解在观看视频讲座时根据建构主义学习理论释放样本的概念。数学纯智能数学针对学生
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理解并正确获取所有必需的样本五个问题概念主概念。
加法和减法1.1。
以多种方式学习添加剂1.2。
阅读三位数字（1）1.3的添加。
阅读三位数字（2）1.4的添加。
以不同的方式学习减法1.5。
学习减去三位数号（1）1.6。
学习减去三位数编号（2）。
2.1顶视图类型。
线，光线，段，2.2。
每个视图2.3。
右三角2.4。
矩形2.5。
2.6平方。
按下顶视图2.7。
顶部视频翻盖2.8。
2.9顶视图型秋千。
顶部视图旋转翻盖3。
相同的领带休息3.2。
乘法与部门3.3的关系。
学习第3.4分区的份额。
四个部门的垂直格式。
乘法4.1。
（数十个）x（数字）4.2。
无升力（两位数）x（一个数字）4.3。
带有圆形（两位数）x（一个数字）5。
和5.1小时的长度。
5.2时间单位。
5.3小时的总和。
茶时间5.4。
5.5个长度。
总长度为5.6。
汽车的长度6。
分数和小数6.1。
与整体和零件6.2的大小相比，共享。
了解多少个人6.3。
分母是要比较这种分数6.4的大小。
分母是要比较不同分数6.5的大小。
没有自然部分少数6.6。
在少数6.7的自然部分中。
如果您没有自然部分6.8。
如果是自然部分----开发人员联系人：查询电话：1588-9034电子邮件联系人：[email protected]

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