English words typing Kang single can single 2015 [iDrum]

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PAN：平底锅 - 计划：计划 - 植物：植物 - 星球：练习以自己的想法安排的英语单词，例如行星，不知不觉地“记住英语单词（tip）是如何（tips），就像戴上ferivance
那是英语单词学习应用程序。
“ sense，intuition” to“ can”“ kang single can single”的单词！
已经词汇已磨损，同时还利用了词汇，例如在打字实践中成功地结合了信息和耳朵中的信息，多感官，您也可以在多感官方法中克服弱（no。注册模型3184649）。
english words typing kang single can single is, introduction (eiken 5 primary to quaternary level-free), beginner (eiken tertiary-level secondary level surcharge), intermediate (english kenjun 2 primary to secondary center
divided into three courses of study-level fee required), - the first time a junior high school student center test that you want to overcome the elementary school-poor to study english, to想从高中学习的基础上重做大学入学考试措施的成年人，您可以有效地提高词汇量。
（一旦下载一次，您就可以离线使用。
英文EA是您发音“ E”的原则。
通过单词键入练习，例如“茶：茶：团队：团队⇔蒸汽：水蒸气:: ogawa s尖叫尖叫”，这是“声音的加法（语音）”（Ponalics）的添加（＃}我可以做到的。
※注意②■功能2已经利用了您所戴的词汇，扩展了生活中学习的力量！
我们在日常生活中，我们谈到了很多外来的单词。
词汇编号将超过3,000个单词，“尖叫 - s =奶油：奶油”即使您知道”尖叫 - cr =接缝：接缝：接缝（←tsushimu，tsushimu，无缝）。
鼓励这种通知，“学习提示！”也得到了增强。
■功能3已经是您所戴的词汇的几倍！
此外，可以将“ vary：更改”或“变量：善变”：诸如“各种”等单词也可以分析为“可变=可变=可变的”，“多样= vary vary” {vary = vary的单词”，而您已经多次戴上了唱片，并且倾向于戴着一句话，并且倾向于记忆，并且倾向于这一记忆。
■鼓励对功能4声音的意识，从而扩大了Manabitoru自己的力量！
”尖叫：发出尖叫 /刮擦：刮擦（←刮擦卡） /擦洗：scrub（←exfoliant）”的scr scr，例如“尖叫，karikori”。
对从含义和声音的英语单词（声音象征意义）获得的印象之间的相关性的意识，以及增加保留率（也是第一次看到的单词），以扩展从上下文等理解和推断的能力。
※通过注意③■对五个单词的起源的意识，每天一个单词，365×3个单词超过5,000个！
例如“ Pass =山顶和底部”，许多英语单词是由零件组合组合而成的。
“拖拉机：拖拉机，拖拉机（拖拉机或）”如果原始内容”吸引：有趣的（在片段） /有吸引力：迷人（Ive） /吸引力：有吸引力的（ion） /提取物：取出：取出，提取
（ex）（ex）（ex）等，等等，等等，您可以快速掌握5,000个单词。
■还具有6个其他想法，可以尝试的想法是满足的！
应用程序的上一页伴随着“天空中的飞蝇（Fly）炸虾（Fry）”的插图。
实际上，即使在这种情况下，也提出了“英语单词的助记符”的想法。
另外（提示引用飞行的简介！）另一个，利用视觉记忆：“图书馆库”，“×rorraly”，“游泳：游泳，“没有“×游泳的想法”（公用事业模型编号3184649），等等，等等，等到
，到目前为止，迄今为止，尚未做过很多教学材料。
●练习1个弱的有效方法克服魔术子弹，每天指导一个单词”周期性a（kurikaesu：repoy）。”
一次共同建议每天逐渐练习。
如果将纸历（单独出售）放置在明显的位置，则更有效。
●当特定时间段成为有效练习方法2时，请按原样阅读，例如一起读取订单之前和之后的单词。
例如，当阅读尖叫和独立时，让我们慢慢阅读，同时意识到单词的起源为scr ea m，而在de pend ent中不仅阅读一次。
●通过使用此应用程序写入有效的练习方法3读取为，大写练习几乎没有必要。
但是，scr- -m的 - 例如零件或ee或ea，请尝试写作，您可能是第一次知道。
每天一个单词，有时会回顾您到目前为止练习的单词，让我们打字练习。
●键入练习以根据有效的练习方式写入4声音，也将在考虑scr ea m and in d de pend ent中的单词rigins时执行。
而不是“ Es Sea Earl ...”，如果对SCR EA M和声音进行表演，则有效。
●即使从5针中储存有效的SC -EAM的练习方法，也是在L或R或声音中很容易教授的理想方法。
然而，作为另一种方法，或一部分，它一定不在顶部，也是一种方法，也可以追踪眼睛的记忆。
在键入练习时，轮廓的单词将显示在屏幕上。
元音的一部分输入A / U / O / I / E具有红色。
●曾经是练习6读的有效方法，以挑战速度阅读！
以一定速度读取的内容也是内容理解的重要一点。
当您准备好阅读时，让我们挑战快速阅读。
也更多地到达舞台，但在30秒内前30个单词，最后，请从15秒开始在20秒内引导30个单词。
●练习的有效方法7阅读“学习技巧！”！
“学习技巧！” IS，将有效的“英语单词助记符（技巧）”放到身体上，它的点结合起来以增强词汇获取策略。
”字符串：字符串，纱线” str“增长，张力，力量”的意思等。
与这条街：街：街 /流：Ogawa，流动 /直：直：伸展 /伸展：拉伸 /压力：紧张，压力严格：严格 /强烈：强大：
弱克服！
进一步扩展了好处！
教学材料的河畔河，并研究了许多年的最新科学，如多年，这种实践的结果支持了这种实践的结果，而这种实践一直在努力跌跌撞撞。
初中生希望扩大客户，以从小学生中克服弱者，以在未来的英语中学习，当然，高中生，成人想要再次学习，LD等（学习障碍）和发展性阅读障碍（阅读和写作障碍），您的孩子在阅读和写作方面表现出难以忍受
的困难
避免了
避免了遇到弱势群体，这也是有效的。
※当您使用该应用时，我们强烈建议使用纸质日历的组合。
注册纸质日历，请与我们联系“认证的NPO Corporation Rivoruvu学校教育研究所http://rise.gr.jp/”。
※例如混淆B / D / P / Q，对于那些弱写的人是，也可以使用符合此应用程序的练习表（第3,184,649号公用事业模型）。
注意：艾肯和高中入学考试等。国家录取的国家中心考试也是阅读的重要速度。
“爸爸：爸爸 /坏：坏 / dab：轻轻脱落，绘画”，例如，误解了相似的单词，例如，同样不能施加武力。
为了巩固基金会（也是更多高中生的基础），我们建议使用入门。
注意：如果仅熟悉“声音的加法（语音）””，一个：1,1 / eye：Eye：“ Eye：Eye”，除了典型的拼写单词以外，例如，诸如UK的高度难度
Word高度
Word也是70％至80％或更多的单词或更多的单词，包括您，包括您几乎可以读取和写入练习，并且几乎可以读过。
注意③：“滑倒，”，“ sl s surutto”，“慢：慢 /苗条：纤细：纤细：纤细：sl≒索罗里，光滑”，“荣耀：荣耀 /眩光：眩光，眩光，凝视，凝视，凝视和girori” {gl≒糊，gl≒糊，有很多东西，这些东西都在某些地方构成了一些声音。

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